O Colégio Rogacionista Pio XII foi fundado em 1º de março de 1958; funcionando como Seminário. Posteriormente foram aprovados: Curso ginasial – Parecer 191/74 e Ensino de 2º grau – Preparação para o trabalho, Portaria 193/85.
O Colégio Rogacionista Pio XII tem sua sede à rua: Côn. Aníbal Maria Di Francia nº 1757 na cidade de Criciúma, Santa Catarina.
É sociedade Civil, religiosa de caráter educacional, cultural, beneficente, assistencial e filantrópica, reconhecida pela lei nº 1986, de 12/04/1959 (Estatuto, artigo 1) Entidade de fins Filantrópicos pelo Certificado Provisório de 12/04/1999, com sede e foro em Criciúma.
O Colégio Rogacionista defende aos longos dos anos, que é um Colégio baseado na concepção do ser humano ativo, criador, descobridor, crítico, ético e responsável. Um Colégio vivo, integrado ao trabalho e inserido na vida e problemática de sua comunidade, redescobrindo a cada dia o significado e o sentimento de pertencer a um grupo social e o significado de sua participação para o bem comum.
O Colégio Rogacionista tem caráter popular, pela abrangência social, como pelo preço compatível. O Colégio tem caráter democrático, pois os educandos têm seus direitos e deveres, tem caráter cristão com formação moral e espiritual.

ORGANIZAÇÃO DO ENSINO
O Colégio Rogacionista oferece Educação Básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental), em regime anual com no mínimo 200 dias letivos.

EDUCAÇÃO INFANTIL

A Educação Infantil tem como objetivo o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

A Educação Infantil abrange três períodos, sendo o primeiro para crianças de três anos de idade, o segundo para crianças de quatro anos de idade e o terceiro para crianças de até cinco anos de idade, podendo ocorrer neste último, processo de alfabetização, mediante utilização de metodologia adequada.

ENSINO FUNDAMENTAL

O Ensino Fundamental é ministrado em regime de 09 (nove) anos.

Objetivos:
I) O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
II) A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III) O desenvolvimento da capacidade e de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;
IV) O fortalecimento do vínculo de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

O Currículo compreende todas as atividades educacionais a serem desenvolvidas tanto no recinto escolar como fora dele, com o propósito de atingir os fins e objetivos do Estabelecimento.

EDUCAÇÃO INFANTIL
O Currículo para a Educação Infantil é apresentado sob a forma de planejamento didático, no qual se prevê o desenvolvimento de atividades em consonância com as etapas evolutivas da criança.

ENSINO FUNDAMENTAL

O Currículo do Ensino Fundamental sob a forma de Composição Curricular, apresenta uma base nacional comum e por uma parte diversificada, é desenvolvida com observância dos princípios de relacionamento, ordenação e seqüência.
O currículo abrange obrigatoriamente o estudo da língua portuguesa, da matemática, das ciências e o conhecimento do mundo físico e político e da realidade social e política, especialmente do Brasil.
O ensino da arte faz parte do currículo, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos educandos.
A Educação Física é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se às faixas etárias.
O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia.
Na parte diversificada do currículo trabalhamos a língua estrangeira moderna, filosofia, ensino religioso, artes oferecidas em sala de aula e informática, possibilitando ao educando o conhecimento necessário para o uso da ferramenta de modo produtivo.
Desenvolvemos o Ensino Religioso, estabelecendo um clima de fraternidade entre a comunidade escolar e a comunidade familiar, visando favorecer o crescimento do educando com relação a si, ao próximo e a Deus.